VUCA時代のキャリアレジリエンス

現代は先の見えない時代：VUCA時代と呼ばれるようになりました。ＶＵＣＡ時代においては、自らのキャリアを形成していくに際して様々な困難に直面した時に、しなやかに対応していく能力が求められます。本科目では、社会の変化にしなやかに対応していくためのマインドのあり方、手法について学ぶことを目的とします。

グローバルマインドとスキル

世界の教養を英語で学び、グローバルマインドを身に付け、自己分析・自己探究を通して自らの学びを発信するスキルを育成します。英語「を」学ぶのではなく英語「で」自分のことと世界のことを探究することで、新しい視野や価値観を手に入れ、最終発表では探究したい教養テーマを自分の人生ストーリーと融合させ、プレゼンテーションで表現します。新しいマインドを身に付け、山梨と世界の架け橋として活躍するための素地を育成します。

U理論と自己理解

​現代は変動性・不確実性・複雑性・曖昧性といった目まぐるしく変転し予測困難な状況、いわゆるVUCAであり、こういった時代の社会のなかでより良い社会づくりの為の変革をおこすのであれば問題解決や課題解決では到底太刀打ちできないことは明白になってきました。起きている事象をとらえるだけでなく、事象を作り出している社会の本質（文化・潮流・パワーバランスなど）を見抜く力が必須となってきます。U理論は社会や人の根源的な源（Source）を見出すことをマサチューセッツ工科大学のテクノロジーと融合させた理論です。U理論を理解し、社会の変革を起こす力を見出していきます。

地域のチャレンジ1

山梨県内で地域づくりの側面から様々な活動にチャレンジしているゲスト（自治体やNPOでの活動を通して日本から世界へ山梨の魅力を発信している方々）を招き、活動を成功に導いた原動力について学び、地域にありながらグローバルにチャレンジすることの意味について自ら考えて、地域資源の持つポテンシャルについて認識することを目的とします。

​地域の豊かさ

日本の一地方である「山梨県」の特徴ある地域資源に注目し、それらと豊かさを関連付け、山梨県の豊かさがどのようなものなのかを、「エコロジカル・フットプリント」「健康寿命」「ものづくり」「農業」「ワイン」「水」の６つに注目し、山梨県におけるそれらの位置付けと、それぞれがどのように地域の豊かさに関連しているのかを考えていくことを目的とします。

地域のチャレンジ2

山梨県内でビジネスの側面から様々な活動にチャレンジしているゲスト（山梨県の伝統産業、地場産業でありながら世界と勝負するプロダクトの開発に携わった方々）を招き、活動を成功に導いた原動力について学び、地域にありながらグローバルにチャレンジすることの意味について自ら考えて、地域産業の持つポテンシャルについて認識することを目的とします。

問題発見の技法

​先行きが不透明なVUCAの時代において、問うことは、自らの生き方につながっています。本科目では、「デザイン思考」と「システム思考」の考え方に基づき、統計データやインタビューなどを通じて一人ひとりの興味関心を深めることにより、これからの時代を生き抜く上で必要な「問いを立てる力」を身に付けることを目的とします。